
В ходе опытов и экспериментов ребята размышляли, кто такой «ученый» и проводили опыты. Юные ученые изучали свойства воды, воздуха и других явлений окружающего мира, экспериментировали, провели опыты и наблюдения, целью которых стало воспитание у детей интереса к науке, установление причинно-следственных связей, умение выдвигать гипотезы на основе элементарного эксперимента и делать выводы.
Необычные эксперименты получились очень интересными и насыщенными, обогатили ребят новыми впечатлениями и знаниями, способствовали развитию мышления и их познавательных интересов.
Встреча с Госпожой Наукой получилась яркая и запоминающаяся. Педагоги уверены, что их воспитанников в будущем ждут удивительные открытия!